"La "jeunesse", qui est la phase de développement entre l'enfance et l'âge adulte, a toujours été l'un des grands défis de l'humanité, la sexualité et les relations humaines étant au cœur de ce défi. "
(Michel Sidibé, directeur exécutif de l'ONUSIDA).
Les animateurs de jeunesse peuvent faciliter cette phase de développement et y répondre en donnant aux jeunes les moyens d'agir sur le plan personnel et social. Selon les National Occupational Standards for Youth Work 2008, le travail de jeunesse permet aux jeunes de se développer de manière holistique - leur voix, leur influence et leur place dans la société - et d'atteindre leur plein potentiel, ce que le système éducatif formel ne peut réalisé à lui seul.
Ce n'est pas par inadvertance que, pour la première fois, le travail de jeunesse est mentionné dans la stratégie européenne pour la jeunesse de 2019 à 2027 et qu'il a son propre agenda qui vise à soutenir l'autonomisation des jeunes par la qualité, l'innovation et la reconnaissance du travail de jeunesse.
Le développement de la qualité des travailleurs de jeunesse est lié au développement des compétences des travailleurs de jeunesse. SAFE YOUTH, qui se concentre sur les priorités du programme ERASMUS+ en matière de jeunesse, traite de l'importance de la qualité, de l'innovation et de la reconnaissance du travail des jeunes. Il est nécessaire de renforcer durablement l'autonomie des animateurs de jeunesse qui, à leur tour, accroîtront leur efficacité en soutenant le développement de la jeunesse et en combattant les obstacles sociaux auxquels les jeunes sont confrontés - en particulier les jeunes marginalisés - en raison de leur sexe, de leur orientation sexuelle et de leur état de santé mentale.
SAFE YOUTH vise à donner aux travailleurs de jeunesse les moyens d'agir en tant que "premiers secours" sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être lorsqu'ils interagissent et établissent des liens avec les jeunes.
Les objectifs du projet sont les suivants:
- Éduquer et soutenir les travailleurs de jeunesse et les formateurs dans l'acquisition de compétences en matière d'éducation sexuelle, de santé mentale, de résilience et de bien-être en développant des ressources d'apprentissage et des outils innovants en utilisant l'éducation non formelle ;
- Favoriser le développement d'attitudes de respect et de valorisation de soi chez les groupes cibles de jeunes en développant un espace visuel en ligne où toutes les REL et ressources d'apprentissage gamifiées produites seront disponibles (kit d'apprentissage, narration visuelle, escape rooms numériques);
- Accroître les connaissances et la sensibilisation des travailleurs de jeunesse et des jeunes, en ce qui concerne l'inclusion sociale, l'éducation sexuelle, la santé mentale, la résilience et les questions de bien-être en s'appuyant sur les valeurs européennes par le biais des mises en œuvre et des visites d'étude qui auront lieu au cours du projet ;
- Stimuler les travailleurs de jeunesse à se connecter, à engager et à habiliter les jeunes à défier les tabous sociaux et les stéréotypes en construisant des environnements sociaux plus inclusifs.
- Contribuer à l'élaboration de politiques pratiques concernant l'éducation sexuelle et la validation et la reconnaissance du travail de jeunesse au niveau national et européen.
SAFE YOUTH expliqué - Kit d'apprentissage sur l'éducation sexuelle, la santé mentale et le bien-être - Visitez ici
Le kit d'apprentissage SAFE YOUTH vise à doter les travailleurs de jeunesse, les animateurs de jeunesse et les formateurs participants de compétences et d'aptitudes de base ainsi que d'informations sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être. Après avoir complété les modules de ce kit d'apprentissage, les participants seront en mesure d'aborder les questions et les défis auxquels les jeunes sont confrontés dans leur environnement social et de promouvoir une approche plus inclusive dans le domaine du travail de jeunesse.
SAFE YOUTH par le biais d'un langage visuel en ligne - Visitez ici
L'espace visuel en ligne sert de guichet unique offrant un accès instantané à une multitude d'informations et de ressources d'apprentissage numériques ludiques telles que des modules en ligne, des récits visuels, des vidéos, des salles d'évasion, le site Web du projet et le forum de discussion.
Digital Escape Rooms - Visitez ici
Les Digital Escape Rooms sont des ressources basées sur des défis qui créent un environnement d'apprentissage plus attrayant et interactif. Grâce à l'utilisation des Digital Escape Rooms, les jeunes vont améliorer leurs connaissances sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être, tout en renforçant leurs compétences en matière de communication, d'informatique et de résolution de problèmes, ainsi que leur esprit critique.
De la politique au rapport de pratique:
Le rapport pratique qui sera produit sera le résultat de consultations avec trois groupes cibles : les décideurs politiques, les travailleurs de jeunesse et les jeunes.
Le rapport pratique sur la politique européenne sera composé de quatre sections :
- Vue d'ensemble du projet et bons exemples de chaque pays partenaire.
- Succès et défis dans le domaine du travail de jeunesse
- Recommandations pour les praticiens
- Recommandations pour les décideurs politiques
Vue d'ensemble
"La "jeunesse", qui est la phase de développement entre l'enfance et l'âge adulte, a toujours été l'un des grands défis de l'humanité, la sexualité et les relations humaines étant au cœur de ce défi. "
(Michel Sidibé, directeur exécutif de l'ONUSIDA).
Les animateurs de jeunesse peuvent faciliter cette phase de développement et y répondre en donnant aux jeunes les moyens d'agir sur le plan personnel et social. Selon les National Occupational Standards for Youth Work 2008, le travail de jeunesse permet aux jeunes de se développer de manière holistique - leur voix, leur influence et leur place dans la société - et d'atteindre leur plein potentiel, ce que le système éducatif formel ne peut réalisé à lui seul.
Ce n'est pas par inadvertance que, pour la première fois, le travail de jeunesse est mentionné dans la stratégie européenne pour la jeunesse de 2019 à 2027 et qu'il a son propre agenda qui vise à soutenir l'autonomisation des jeunes par la qualité, l'innovation et la reconnaissance du travail de jeunesse.
Le développement de la qualité des travailleurs de jeunesse est lié au développement des compétences des travailleurs de jeunesse. SAFE YOUTH, qui se concentre sur les priorités du programme ERASMUS+ en matière de jeunesse, traite de l'importance de la qualité, de l'innovation et de la reconnaissance du travail des jeunes. Il est nécessaire de renforcer durablement l'autonomie des animateurs de jeunesse qui, à leur tour, accroîtront leur efficacité en soutenant le développement de la jeunesse et en combattant les obstacles sociaux auxquels les jeunes sont confrontés - en particulier les jeunes marginalisés - en raison de leur sexe, de leur orientation sexuelle et de leur état de santé mentale.
Buts et objectifs
SAFE YOUTH vise à donner aux travailleurs de jeunesse les moyens d'agir en tant que "premiers secours" sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être lorsqu'ils interagissent et établissent des liens avec les jeunes.
Les objectifs du projet sont les suivants:
- Éduquer et soutenir les travailleurs de jeunesse et les formateurs dans l'acquisition de compétences en matière d'éducation sexuelle, de santé mentale, de résilience et de bien-être en développant des ressources d'apprentissage et des outils innovants en utilisant l'éducation non formelle ;
- Favoriser le développement d'attitudes de respect et de valorisation de soi chez les groupes cibles de jeunes en développant un espace visuel en ligne où toutes les REL et ressources d'apprentissage gamifiées produites seront disponibles (kit d'apprentissage, narration visuelle, escape rooms numériques);
- Accroître les connaissances et la sensibilisation des travailleurs de jeunesse et des jeunes, en ce qui concerne l'inclusion sociale, l'éducation sexuelle, la santé mentale, la résilience et les questions de bien-être en s'appuyant sur les valeurs européennes par le biais des mises en œuvre et des visites d'étude qui auront lieu au cours du projet ;
- Stimuler les travailleurs de jeunesse à se connecter, à engager et à habiliter les jeunes à défier les tabous sociaux et les stéréotypes en construisant des environnements sociaux plus inclusifs.
- Contribuer à l'élaboration de politiques pratiques concernant l'éducation sexuelle et la validation et la reconnaissance du travail de jeunesse au niveau national et européen.
Sorties
SAFE YOUTH expliqué - Kit d'apprentissage sur l'éducation sexuelle, la santé mentale et le bien-être - Visitez ici
Le kit d'apprentissage SAFE YOUTH vise à doter les travailleurs de jeunesse, les animateurs de jeunesse et les formateurs participants de compétences et d'aptitudes de base ainsi que d'informations sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être. Après avoir complété les modules de ce kit d'apprentissage, les participants seront en mesure d'aborder les questions et les défis auxquels les jeunes sont confrontés dans leur environnement social et de promouvoir une approche plus inclusive dans le domaine du travail de jeunesse.
SAFE YOUTH par le biais d'un langage visuel en ligne - Visitez ici
L'espace visuel en ligne sert de guichet unique offrant un accès instantané à une multitude d'informations et de ressources d'apprentissage numériques ludiques telles que des modules en ligne, des récits visuels, des vidéos, des salles d'évasion, le site Web du projet et le forum de discussion.
Digital Escape Rooms - Visitez ici
Les Digital Escape Rooms sont des ressources basées sur des défis qui créent un environnement d'apprentissage plus attrayant et interactif. Grâce à l'utilisation des Digital Escape Rooms, les jeunes vont améliorer leurs connaissances sur les thèmes de l'éducation sexuelle, de la santé mentale et du bien-être, tout en renforçant leurs compétences en matière de communication, d'informatique et de résolution de problèmes, ainsi que leur esprit critique.
De la politique au rapport de pratique:
Le rapport pratique qui sera produit sera le résultat de consultations avec trois groupes cibles : les décideurs politiques, les travailleurs de jeunesse et les jeunes.
Le rapport pratique sur la politique européenne sera composé de quatre sections :
- Vue d'ensemble du projet et bons exemples de chaque pays partenaire.
- Succès et défis dans le domaine du travail de jeunesse
- Recommandations pour les praticiens
- Recommandations pour les décideurs politiques
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